时尚传媒学院讯 为促进教师合作和教师专业发展，落实新课程标准，寻找最佳教学设计。2024年4月2日下午13：30，广播电视编导教研室在主教楼236教室开展2024年度第三次教师课堂教学磨课活动。此次活动由广播电视编导教研室副主任甘婷主持，特别邀请院长助理阳石刚到会指导并分享交流，学院督导邓仰清老师及专职教师唐影、张之琨、朱冠宇、赵启伟、齐维恒等老师共同参与了此次教研活动。
首先，齐维恒老师围绕《影视导演艺术创作》课程的基本结构和教学目标展开了详细的讲解，现场模拟了一节生动的教学课例。齐老师借助一系列精心挑选的导演实践案例，生动诠释了导演艺术在影视制作流程中的重要作用。尤其在思政教育层面，他通过展示主旋律电影电视剧的剧本与导演台本创作案例，阐述了电影文本的发展概况与当下的创作范式，以及如何在不同题材创新表达中，融入中国故事的本土化与民族化的创作方法，巧妙地将社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的传承融入到设计教学之中，帮助学生在掌握专业技术的同时，增强其审美意识和社会责任感。
赵启伟老师以微信小程序直播为例，始终贯穿直播带货学习的意义，设计意图旨在启发学生思维，循序渐进，形成对新直播领域的认识和理解过程。整堂课自然流畅，步步“精”心。首先将近期合作的微信小程序直播平台“兴盛优选”作为课程导入，分别从直播的灵魂、核心、保障--人、货、场诠释了做好一场直播需要具备的基本流程。如：优质的直播团队、训练有素的主播、懂行的运营等。另外结合网络产业项目课的特点，增强互动讨论 让学生积极参与运营团队分工并模仿企业制定具体的分工表。在选品阶段，货品来源以江西本土农副产品为主，在此融入课程思政，以世界上水稻诞生地——江西万年，来引导学生热爱自己家乡的好山好水，以及在时令节气---清明节即将到来之际，选择江西本土美食：清明果、艾米果、艾叶粑粑等当地美食，寄托思念，将江西本土特色美食融入到传统文化之中。在直播课程内传承民族精神，通过其持续的演进和发展，指导社会前进的价值和观念，如诚信、仁爱、真诚和礼义等，增强民族自信心和文化认同。有助于学生们找到历史归属感，增强民族自信心。
唐影老师根据《电视节目策划》的课程设置，围绕“新闻节目策划”这一章节，详细讲解了新闻节目策划的流程、要素和技巧。通过剖析多个经典新闻节目案例，生动地讲授了新闻节目策划的方方面面。唐老师强调，新闻节目策划不仅要注重内容的真实性和时效性，还要关注节目的创新性和观赏性，以满足观众的多元化需求。并通过课堂互动的方式，增加学生参与节目策划的讨论和模拟环节，使课堂氛围更加活跃。
张之琨老师立足《纪录片创作》的课程特色与专业要求，围绕纪录片创作中的剪辑问题进行深入浅出地讲授，明确了后期制作在纪录片创作全流程中的重要地位。对纪录片的剪辑流程进行分点讲解，将纪录片理论和实践联系起来，并在课堂上将新时代传媒工作者的劳动观培养融入了纪录片创作中。
朱冠宇老师讲授了《摄像基础》课程，结合行业实际和最新案例，向学生系统全面地介绍了影视拍摄设备的不同类型及应用场景。在充分勾起学生学习兴趣的同时，也回答了学生对于拍摄设备选择与使用的疑问。在思想教育层面，引导学生发扬工匠精神，勤学苦练、爱岗敬业。在案例讲解上，结合主旋律作品进行分析，努力引导学生多关注、创作爱国主义题材作品。
最后，邓仰清老师围绕新闻事业的产生与发展开展了磨课活动，课堂内容包括课前回顾、新课讲授、重点知识讲授、课堂小结与课后作业的布置等。邓老师重点讲授了唐、宋、明清时期的新闻传播活动，结合新闻价值的选择和呈现，将社会主义核心价值观融入日常新闻报道实践中，培养了学生的责任意识、问题意识与政治意识。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。通过这次磨课，教师们进一步交流了磨课的实践方法，精炼了教学内容，优化了教学设计，增强了教学效果。对于我们年轻教师而言，每一次磨课都是一种历练与成长。未来，广播电视编导教研室将不断加强沟通和实践，学思结合，始终挖掘和强化课程中的思政内涵，以达到“润物细无声”的教学良效。