时尚传媒学院 讯 为深化课程思政建设，探索动画专业教学与思政教育融合的创新模式。2025年3月28日晚上19:00，动画教研室通过线上会议形式召开课程思政教学研讨会议，聚焦教研室成员观摩第五届江西省高校教师教学创新大赛校级评选活动的感悟与启发，并结合何雅苑老师荣获校赛一等奖并晋级省赛的经验分享，深入探讨动画专业课程思政的实践路径。会议由教研室主任李荣发主持，动画教研室全体教师出席了本次会议。

课程思政教学研讨会议

本周二，动画教研室教师们全程观摩了教学创新大赛校赛评选活动。活动结束后，教研室主任李荣发指出，本次大赛展现了多学科教师在课程设计、思政融入及技术应用上的创新成果，为动画专业课程改革提供了重要参考。她特别强调：“动画作为兼具艺术性与技术性的学科，应充分挖掘其叙事和视觉表达优势，将思政元素自然融入创作实践，让学生在潜移默化中坚定文化自信、厚植家国情怀。”

与会教师结合观摩体验展开热烈讨论。周帅老师提出，动画课程可结合红色文化、非遗传承等主题设计项目案例，例如通过创作“红色经典动画短片”引导学生感悟革命精神；张冉老师则建议将社会主义核心价值观融入角色设计、剧本创作等环节，以“润物细无声”的方式实现价值引领。

作为本次教学创新大赛校赛一等奖获得者，何雅苑老师以《动画造型基础》为例，从课程设计、思政融合、教学成效三方面分享了参赛经验。她提出，动画专业课程思政需紧扣“专业内核”，例如在角色设计课中引导学生分析传统文化符号（如敦煌壁画、戏曲脸谱等）的美学价值，并转化为现代动画形象，既提升专业技能，又增强文化认同。此外，她强调“项目驱动教学法”的重要性，通过校企合作实践项目，让学生在真实创作中理解社会责任与时代使命。何老师还提到，课程思政需注重“跨学科联动”，例如与马克思主义学院合作开发动画思政案例库，将理论深度与专业实践相结合，这一建议引发了在场教师的共鸣。

会议最后，李主任对下一步工作作出部署：一是每位教师重点排查负责课程中思政元素融入的生硬性、形式化问题，要求课程目标明确标注“价值引领”维度，教案设计增设“思政切入点”；二是结合动画专业特色，将红色文化传承（如长征主题动画创作）、工匠精神培育（如非遗技艺数字化重现）等思政主题嵌入课程案例；三是强化教师培训，通过集体备课、校际交流等方式提升思政教学能力。与会教师纷纷表示，将以此次研讨为契机，以赛促改、以研促教，助力动画专业人才培养与思政教育同频共振。

本次研讨会的召开，标志着动画教研室在课程思政建设上迈出坚实一步。未来，动画教研室将进一步探索动画专业“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的育人新模式，为培养新时代动画人才贡献智慧与力量。