实践人：周毅梁

实践地点：江西省景德镇市浮梁县蛟潭中学

实践心得：这段校园基层实践让周毅梁深刻体会到，教育服务从来不是宏大的口号，而是藏在整理资料的细致里、藏在辅导背诵的耐心里、藏在每一次付出的真诚里。他不仅见证了基层教师的坚守与付出，更明白“把小事做好，就是助力成长”的道理。这段经历让他更加懂得了责任与奉献的重量，也让他坚定了未来继续用知识传递温暖、回报家乡的决心。在蛟潭中学参与返家乡实践的这段日子里，他全身心地投入到各项实践活动中，用行动书写青春担当。

在协助老师整理教学资料的工作中，周毅梁认真对待每一项细节，从学生作业的分类、试卷的归档，到教学档案的梳理，每一件小事都做得一丝不苟。这份看似琐碎的工作，实则考验着耐心与严谨，每一份文件的规范存放，都关系着学校教学工作的有序推进。整理过程中，他看着老师们厚厚的备课笔记、作业本上密密麻麻的批改痕迹，那些倾注心血的标注与评语，让他真切感受到基层教师的不易与坚守，也让他学会了以严谨负责的态度对待每一项任务，在重复的工作中沉淀心性、锤炼自我。

在帮扶同学们背诵知识点的过程中，周毅梁主动担当、耐心引导。面对枯燥难懂的背诵内容，部分同学难免产生抵触情绪，背诵效率低下、敷衍应付。见状，他没有急于求成，而是换位思考，结合同学们的学习特点，创新引导方式——编朗朗上口的顺口溜辅助记忆，结合生活案例解读知识点，组织小组背诵竞赛调动积极性，让原本枯燥的背诵任务变得轻松有趣、易于接受。他陪着同学们一遍遍练习，耐心纠正每一处卡顿，用细致的关怀呵护着同学们的求知欲，看着同学们从被动应付变为主动参与、从磕磕绊绊变为流畅熟练，他也收获了满满的成就感与幸福感。

这段蛟潭中学的返家乡实践经历，让周毅梁在实践中成长、在奉献中感悟。他不仅锻炼了沟通协调、动手操作与组织管理能力，更深刻理解了基层教育工作者的责任与坚守，亲眼见证了家乡教育事业的稳步发展。他明白，平凡的岗位上也能绽放不平凡的光彩，微小的付出也能汇聚成温暖的力量。未来，他将带着这段实践中的收获与感悟，怀揣着对家乡的热爱与担当，继续用知识传递温暖、用行动践行初心，努力成为有责任、有担当、有温度的人，用实际行动回报家乡、助力家乡教育事业越来越好。